اشار عضو لجنة التعليم النيابية رعد حسين الى ان المستوى التعليمي في العراق منحدر حيث.
وقال حسين في حديث لـ”احداث الوطن” “كنا نأمل بعد السقوط ان تكون المؤسسة التربوية نموذج من حيث الابنية والتعيينات ووجود معلمين اكفاء يقودون العملية بنجاح ورقابة من قبل المختصين لكن للأسف هناك مشاكل عديدة بالتربية لم تضع الحكومات المتعاقبة حلول جذرية لها والارتقاء بالمستوى التعليمي ورصانة الشهادة، مبينا أن “المستوى العلمي بالعراق يحتاج ثورة تربوية تشمل جميع المرافق من ابنية واساتذة وطرق تدريس.
وتابع “يتم وضع المناهج وتغير بين فترة واخرى وتطبع لأجل قضايا سياسية وفساد مالي وهذا ما يؤثر ايضا على مستوى التعليم لدى الطالب العراقي، موضحا ان التربية تتحمل مسؤولية التردي الذي يقودنا نحو الواقع البائس والانحدار”.
